Мероприятие находится в архиве, регистрация закрыта
воспользуйтесь ссылкой на актуальные программы-
На семинаре Вас ждут лекции и консультации ведущих специалистов, выездные занятия на базе Дворцов и Домов детского творчества, Центров детского и юношеского технического творчества в формате практикумов, открытых уроков, мастер-классов, творческих выступлений учащихся, круглых столов
Для кого
для директоров организаций дополнительного образования детей, их заместителей, методистов и педагогов дополнительного образования
Программа
- Государственная образовательная политика и государственный заказ в сфере дополнительного образования детей (ДОД).
- Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная Распоряжением Правительства РФ от 04.09. 2014 г. № 1726-р.
- План мероприятий на 2015-2020 годы по реализации концепции развития дополнительного образования, утвержденный Распоряжением Правительства РФ от 24.04.2015 г. N 729-р. Ключевые мероприятия (введение нормативно-подушевого финансирования реализации дополнительных общеобразовательных программ (ДОП); организация сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций, организаций ДОД, профессиональных образовательных организаций, промпредприятий и бизнеса в сфере научно- технического творчества и робототехники; реализация адаптированных ДОП, способствующих социально-психологической реабилитации и профессиональному самоопределению детей с ОВЗ и с особыми образовательными потребностями; оценка доступности реализации ДОП, удовлетворенности обучающихся, их родителей (законных представителей) качеством предоставления образовательной услуги).
- Федеральные программы, регулирующие деятельность в области ДОД. Государственная программа РФ "Развитие образования на 2013-2020 годы", ФЦПРО на 2016-2020 годы, стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года.
- Правовой статус образовательных организаций (ОО), обучающихся, их родителей и законных представителей.
- Документирование деятельности: локальные нормативные акты. Требование к Уставу, Программе развития ОО.
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (ДОП): комментарии к Приказу № 1008 от 29.08. 2013г. Минобрнауки РФ.
- Упрощение требований к лицензированию образовательной деятельности в части реализации ДОП.
- Финансово-хозяйственная деятельность ОО ДОД в современных условиях.
- Механизм финансово-экономического обеспечения целевых показателей охвата детей дополнительным образованием.
- Государственное (муниципальное) задание как инструмент финансового обеспечения деятельности ОО ДОД: методические рекомендации по расчету нормативных затрат.
- Приносящая доход деятельность, в том числе платные образовательные услуги, сдача имущества в аренду, напрокат. Алгоритм организации платных услуг. Правовые основы организации платных услуг, формы платных услуг.
- Экспертная сессия: комментарии к закону №44-ФЗ "О контрактной системе закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд".
- Профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования детей и взрослых". Регулирование профессионально-педагогической деятельности через изменения должностных инструкций. Управление профессиональным ростом педагогов.
- Оплата труда работников в условиях интеграции профстандартов и эффективного контракта: обзор практики и рекомендации юриста по трудовому праву.
- Управление качеством дополнительного образования детей (ДОД).
- Мониторинг результативности деятельности по реализации ДОП.
- Оценка эффективности управления инновационными процессами в системе ДОД.
- Рекомендации по внедрению и ведению внутреннего мониторинга качества образования в ОО ДОД.
- Сетевое взаимодействие организаций общего и ДОД в процессе внеурочной деятельности.
- Программное обеспечение и методическое сопровождение технического, компьютерного и гуманитарного дополнительного образования: опыт Санкт-Петербурга.
- Посещение образовательного центра нового формата - "Город профессий "Кидбург" (первый в России edutainment-центр, ориентированный на детскую социализацию и раннюю профориентацию).
- Государственная образовательная политика и государственный заказ в сфере дополнительного образования детей (ДОД).