Управленческий тренинг. Продвинутый уровень

1. Ситуационное управление: ситуация как дополнительный фактор, влияющий на управление. Умение работать в разных «стилях управления». Выбор направлений развития управленческих навыков участников тренинга: что и как «прокачать».
2. Управление подчиненными. Умение управлять отдельными сотрудниками, группой, большим коллективом.
   • Добиваемся исполнения. Мотивация персонала. Почему не выполняются распоряжения. Как повысить ответственность подчиненных за результат. Карта мотиваторов. Расстановка кадров. Подбор исполнителя под различные задачи: кому какой участок работы поручить.
   • Когда ваш подчиненный — сам руководитель. Типичные проблемы управления «начальниками» и способы их решения. Определение «границ» и «правил игры». Особенности взаимодействия, постановки задач, мотивации руководителей. Кому ставить цели, а кто нуждается в детальных распоряжениях.
   • Переход от управления отдельными сотрудниками к управлению группой. Управление коллективом/командой/проектной группой. Оценка текущей ситуации: «что у тебя в подразделении творится».
3. Повышение эффективности совещаний. Заседать или совещаться? Практические приемы подготовки, организации и проведения рабочих встреч. Методы обсуждения на совещании. Динамика совещания (игра «Мозговой штурм»). Ролевые позиции на совещании (поведенческие шаблоны). Лидерская позиция как инструмент принятия эффективного решения. Удержание повестки дня. Реализация решений и отслеживание исполнения.
4. Управленческий контроль. Оценка результата работы/вклада отдела/компетентности подчиненного.
   • Контроль ситуации в коллективе при многоуровневом подчинении. Текущий, выборочный и регулярный контроль. Строим схему контроля: подчиненных/выполнения задания/дисциплины труда/корпоративной культуры. Мониторинг о ситуации «на местах».
   • Анализ работы сотрудника/группы сотрудников. Психологические ловушки восприятия эффективности работы персонала. Обсуждение с сотрудником результатов его работы. Особенности беседы с опытным сотрудником, конфликтным подчиненным, неформальным лидером, коллегой-руководителем. Коррекция рабочей деятельности.
5. Управление женским коллективом. Как использовать характерные для сотрудниц-женщин поведенческие маркеры на пользу компании. Типовые сложные ситуации в работе руководителя женского коллектива: сопротивление переменам, отношение к рабочему времени, конфликты, интриги и другие. Приемы для их решения.
6. Роль лидерства и возможности развития лидерских качеств. Развитие индивидуальных возможностей харизматического влияния: определение факторов харизматического воздействия и тренировка в их применении.
7. Эмоциональный интеллект руководителя: практическая польза в управлении. Тренировка навыков распознавания эмоций (своих, коллег, подчиненных). Управление эмоциями и управление через эмоции. Эмоциональная среда организации.
8. Управление в стиле коучинг. Развитие подчиненных через новые задачи, цели. Формула модели компетенций. Инструменты развития подчиненного.

Тренинг помогает руководителям:

• выйти за рамки привычных решений,
• в игровой ситуации проработать новые сценарии урегулирования привычных проблем,
• примерить на себя новые управленческие роли,
• опробовать непривычные инструменты для точного исполнения задач и достижения необходимого результата.

Тренинг разработан на основе личного опыта российских руководителей, результативно организовавших работу своих команд.

Просим участников тренинга настроиться на активную работу в ходе занятий. Участники моделируют различные рабочие ситуации, отрабатывая новые навыки на практике. Тренинг проходит с видеозаписью, просмотром и анализом отснятого материала.

Для начинающих руководителей (менее 3 лет на управленческой позиции) и кадрового резерва рекомендуем «Молодой руководитель. Тренинг ключевых управленческих навыков».