Современные методы обучения и образовательные технологии в системе профессионального образования

1. Тенденции в образовании.
   • Тренды внешней среды: изменения на рынке труда, требования к профессиональному образованию.
   • «Концепция непрерывного образования» и организации СПО, ВО, ДПО в едином образовательном пространстве.
   • Государственные программы развития образования в условиях цифровизации на примере РФ.
2. Технологизация образовательного процесса.
   • Проблемы и методы технологизации образовательного процесса.
   • Проектирование и представление планируемых результатов обучения.
   • Выбор моделей обучения, средств и методов активизации познавательной и творческой деятельности с учетом уровня знаний слушателей.
   • Формирование индивидуальных образовательных маршрутов.
   • Применение образовательных технологий в условиях инклюзивного обучения.
   • Обеспечение здоровьесберегающего характера образовательного процесса.
   • Актуальные формы организации обучающихся: кураторство, наставничество, самоорганизация личности.
3. Современные образовательные технологии.
   • Адаптация традиционных образовательных технологий в СПО, ВО, ДПО.
   • Методики практико-ориентированного обучения.
   • Развитие hard и soft-skills обучающихся. Методики оценки результатов обучения: независимая экспертная оценка компетенций, конкурсы профессионального мастерства (Worldskills).
4. Диагностика и развитие системы компетенций преподавателя.
   • Технические и методические навыки современного преподавателя в диапазоне профессиональных ролей.
   • Методы развития компетенций преподавателя. Конкурентоспособность преподавателя: оценка и способы повышения.
   • Разработка и проведение внутриорганизационного повышения квалификации педагогических кадров.
5. Инструментарий преподавателя: новые формы и методы работы с аудиторией.
   • Особенности использования проектных технологий в образовательном процессе.
   • Новые формы (геймификация, медиация, коучинг, бизнес-тренинг, кейс-стади и пр.) и инструменты работы с аудиторией.
   • Классические методы фасилитации и практика их использования.
   • Активные методы обучения в работе с разными возрастными аудиториями. Техника проектирования учебного занятия.
6. Организационное сопровождение процесса обучения с применением цифровых технологий.
   • Основные понятия и определения электронного обучения. Существующие возможности для организации дистанционного учебного процесса.
   • Мотивация, достоинства и недостатки электронного обучения.
   • Электронные образовательные ресурсы, подходы к разработке электронных курсов.
   • Нормативно-правовое обеспечение электронного обучения. Возможные нарушения требований законодательства. Защита интеллектуальной собственности и авторских прав.
   • Организация электронной информационно-образовательной среды образовательного учреждения.
7. Практический опыт реализации современных образовательных технологий: в колледже, вузе, системе ДПО.
   • Практика применения инновационных образовательных технологий и активных методов обучения на разных уровнях образования.
   • Взаимозависимость образовательных процессов на разных уровнях образования, обусловленная концепцией непрерывного образования.
8. Круглый стол: обмен опытом.

В программе предусмотрены практикумы, тренинги, игры.