Корпоративное обучение и развитие персонала в современных условиях

О курсе:

В программе - набор методик, инструментов, типовых документов и рекомендаций по эффективному развитию системы корпоративного обучения и развития персонала.

Для кого:

Для руководителей и специалистов служб персонала, отделов обучения и развития персонала, корпоративных учебных центров, HR-менеджеров, и иных специалистов, ответственных за обучение персонала

Программа:

1. Нормативно-правовое регулирование обучения работников. Обзор основных изменений законодательства в сфере обучения персонала. Виды образования в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ. Нормы Трудового кодекса РФ: получение образования, профессиональная подготовка, дополнительное профессиональное образование (ДПО).
2. Права и обязанности работодателя по подготовке (профессиональное образование и профессиональное обучение) и ДПО работников.
   • Обязательное обучение работников в случаях, предусмотренных федеральными законами, иными НПА. Обязательное обучение как необходимое условие осуществления профессиональной деятельности.
   • Затраты на обязательное обучение. Оформление документации. Возмещение затрат, связанных с обязательным обучением, судебная практика.
   • Ответственность работодателя и иных должностных лиц за нарушение норм по обязательному обучению.
   • Оформление необходимой документации по обучению персонала.
   • Обязательная аттестация по отдельным видам деятельности. Стандарт предприятия по организации обучения персонала.
   • Независимая оценка квалификации (НОК).
3. Место обучения в системе управления персоналом.
   • Компетентностный подход к организации корпоративного обучения: формирование нового видения системы обучения персонала. Концепция 70:20:10.
   • Диагностика текущей ситуации в компании и анализ предпосылок создания корпоративной системы обучения.
   • Выявление потребности в развитии персонала через формирование профиля должности на основании моделей компетенций и профстандарта.
   • Алгоритм формирования учебных программ на основе требований профстандарта.
   Практикум. Планирование развития персонала на основании самооценки по компетенциям в соответствии с требованиями профстандарта.
4. Оптимизация процессов обучения и развития персонала.
   • Организация обучения и развития персонала. Обзор методов и технологий планирования. Формы, виды и методы обучения, сравнительная характеристика.
   • Развитие наставничества: инструменты выбора, мотивации и контроля. Оценка эффективности.
   • Обучение и развитие руководителей и рядовых сотрудников: в чем отличие.
   • Работа с уникальными специалистами (талантами). Как создать оптимальную систему развития талантов.
   • Оценка по компетенциям до и после обучения, методы проведения. Разбор технологии «структурированное интервью по компетенциям».
   • Бюджетирование и контроллинг: порядок формирования, оптимизации и контроля бюджета на обучение и развитие персонала организации.
   Практикум. Определение целей и показателей эффективности деятельности (KPI) процессов развития персонала.
5. Современные методы и форматы обучения и развития персонала.
   • Новые форматы обучения: смешанное обучение (blended learning), тренинги, геймификация, обучение через мобильное приложение.
   • Digital-обучение: чему и как можно научиться в онлайн-формате.
   • Виды тренингов, hard skills, soft skills, система управления знаниями и база знаний.
   Практикум. Формирование мотивации на обучение.
   Практикум. Выбор наиболее эффективных методов обучения с учетом бизнес-целей компании.
6. Оценка эффективности системы обучения.
   • Виды оценки эффективности, направления.
   • Связь эффективности обучения и бизнес-цели организации.
   Практикум. Подготовка презентации для совета директоров по стратегии развития системы обучения и развития персонала.
7. Управление изменениями.
   • Способы проектирования изменений в системе корпоративного обучения и развития персонала.
   • Матрица ответственности (план мероприятий) по совершенствованию бизнес-процессов. Порядок формирования.
   Практикум. Матрица ответственности. Прогноз ожидаемой эффективности. Примеры расчетов.