Дистанционные образовательные технологии. Оптимальные модели смешанного обучения. Опыт разработки и внедрения электронных образовательных курсов

О курсе:

В курсе — работа в компьютерном классе, практикум создания макета и плана внедрения онлайн-курса в образовательный процесс, структура, смета, запуск и сопровождения ЭОК. Как максимально эффективно применить технологии, учесть все тонкости, ограничения, возможности и передовой опыт

Для кого:

Для руководителей и специалистов организаций дополнительного профессионального образования, высшего и среднего профессионального образования, для начальников управлений и отделов дистанционного обучения, разработчиков электронных образовательных курсов

Программа:

Как реализовать дидактические возможности средств информационно-коммуникационных технологий и поддержки учебного процесса в учреждениях общего, специального, профессионального образования в рамках учебных программ, в т.ч. нацеленных на непрерывное образование.

Курс содержит все вопросы, изучив которые вы сами сможете создавать ЭОК.

Как разработать современный и эффективный образовательный курс с учетом нормативно-правовой базы и требований сегодняшнего дня. Как писать ТЗ. Как выстроить контроль выполнения заданий и результатов.

1. Организация дистанционного обучения.
2. Направления развития электронного обучения в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда».
3. Выбор оптимальной площадки для онлайн-лекции и вебинаров в условиях импортозамещения.
4. Подготовка материалов для электронного образовательного курса.
5. Внедрение и сопровождение электронных курсов.
6. Организация зачетов, экзаменов, защит проектов и выпускных квалификационных работ.
7. Формирование оптимальной модели смешанного обучения.
8. Оценка эффективности электронного обучения.
9. Компетенции преподавателя, работающего в электронной образовательной среде.